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2014-04-23[韩语]
韩语语法学习：过去时态和双重过去时态
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看下面这个句子： 그은 한국에 갔었어요. 很多人会问为什么这里갔用了过去时态，还要用个었呢？ 这是韩国语中的一个语法，用法如下： 过去时制词尾（았/었/였）表示动作已经发生了，状态还在持续。 过去时制词尾（았/었/였）+었 表示过去的动作已经发生了，状...【详细】
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2014-04-23[韩语]
韩语语法学习：過去形表現的语法详解
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-았/었습니다. ; -았/었어요. '-았/었'用于谓词词干与词尾之间，表示过去时制。 与陈述形词尾相连则为'-았/었습니다. ; -았/었어요.'， 于疑问形词尾相连为'-았/었습니까? -았/어요?'. 词干以'아,오'结尾时，其过去时制为'았습니...【详细】
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2014-04-23[韩语]
韩语语法学习：使动句的句子结构
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使动句句子结构基本有下列几个类型： （1）主语（行动的指使者）－间接宾语를(을)（既接受主语的指使，又是谓语动词的主体）－谓语（自动词的使动形） ] 의사는 환자를 걸상에 앉혔다. 医生让病人坐在凳子上。 우리는 민족문화를 발전시킨다. 我们发展民族...【详细】
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2014-04-23[韩语]
韩国语法语学习：韩国语时态
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韩国语时态，基本上分为现在、过去及未来3种时态. 在现在时态句子的谓语里加上 았 었 였 ，就变成过去时态句子. 例子) 공부하다. 공부하 + 였 + 다. 공부하였다(공부했다.) I study. I studied. 살다. 살 + 았 + 다....【详细】
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2014-04-23[韩语]
韩语语法学习：不完全名词
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不完全名词：表示事物的것，바것 (1)接在体词或其它定语之后,表示抽像的东西、事物、现象、性质等。如： 이것은 나의 것이다. 这是我的 숙희는 아는 것이 많다. 淑姬知道的事很多 나는 아버지가 오시는 것을 보았다. 我看见爸爸来了。 (2)用在规...【详细】
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2014-04-23[韩语]
韩语语法学习：助词
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韩语语法学习：助词 가/이 位于每句话主语后面，也就是说这一助词前面的名词、代词、数词应该是那句话的主语。 을/를 位于每句话宾语后面，也就是说这一助词前面的名词和代词应该是那句话的宾语。 例子） 철수가 공을 쳤어요.（哲洙打球．） 공이 ...【详细】
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2014-04-16[韩语]
韩语学习：新标准日本语初级课文分析
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第十九課 部屋のかぎを忘れないでください 基本课文 １：部屋のかぎを忘れないでください。 ２：李さんは今日早く帰らなければなりません。 ３：明日は残業しなくてもいいですよ。 ４：あの人が吉田課長ですよ。 A甲：その品物に触らないでください。 乙：あっ、すみ...【详细】
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2014-04-10[韩语]
万语网韩语이제和지금的区别
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万语网韩语이제和지금的区别 TOPIK语法：이제和지금的区别 '이제'，'지금'两个韩语单词都各自有名词和副词词性的使用方法 一、名词 지금은 우리가 헤어져야 할 시간, 이제는 우리가 헤어져야 할 시간. 以上例句中的两个词都是作为名词使用的，名词...【详细】
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2014-04-09[韩语]
韩语 语法结构
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韩语 语法结构 1． 안녕하세요? How are you?（您）好吗？ [안녕하다=安宁，好] 语法分析：안녕 하다 + 세요 = 安宁（原形） + 口语尊敬语（包括对句中提及对象尊敬） 2． 네, 잘 지냈어요． Yes, I've be...【详细】
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2014-04-08[韩语]
万语网韩语人称代词的用法
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万语网韩语人称代词的用法 （1）第一人称：指说话的一方。 나（我）：第一人称的基本型，通用于平辈或长辈对晚辈、上级对下级。 저（我）：저是나的谦称，当听话者比说话者年长或社会地位高时，说话者应用저代替나，表示尊敬对方。 우리（我们）：第一人称复数。 저...【详细】
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