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【对话原文】

人物：黒川（４０代、主婦）　　　滝沢（３０代、主婦）

場面：子供を探している滝沢がなだめる

黒川：滝沢さんの奥さん！

滝沢：あら、黒川さん。こんばんは。

黒川：こんばんは。どうかなさったんですか？なにか落とし物でも？

滝沢：いえ。あの、うちの諒助、見かけませんでしたか？

黒川：あら、諒助くん、どうかなさったの？

滝沢：実は、プールに行ったきり、まだ帰って来ないんです。

黒川：まあ。

滝沢：一緒に行ったお友達は、もうとっくに帰宅しているそうなんですけど。

黒川：それはご心配ですね。

滝沢：ええ。あっちこっち探しているんですけど、見つからないんです。

黒沢：ご主人は？

滝沢：今、交番に行っているどころです。

黒川：大丈夫ですよ。きっと見つかりますよ。

滝沢：ええ、でも落ち着かなくて・・・

黒沢：お一人じゃ心細いでしょう。ご主人がお戻りなるまで一緒にお探ししましょう。

滝沢：すみません。一人でいると、どうしても悪いほうにばかり考えてしまって・・・

黒川：大丈夫ですよ。うちの正彦も小さいころは遊びに行ったっきり、なかなか帰って来ないなんてこと、しょっちゅうでしたもの。

滝沢：はあ、あの、これぐらいの男の子って、こんなことをよくやるものなんでしょうか。

黒川：そうですねえ。元気な子供ほど、そういうものらしいですよ。諒助くんも活発なお子さんですし。

滝沢：でも、今までこんなこと一度もなかったので、心配で心配で・・・。もしかして、川に落ちたんじゃないかとか、どこかで怪我をして動けないでいるんじゃないかとか・・・。それに、交通事故にでも遭っていたらと思うと、居ても立ってもいられなくて・・・。

黒川：あまり思い詰めないほうがいいですよ。もっと記を楽にしてくださんな。

滝沢：ええ。ですけど、最近、物騒でしょ？子供の誘拐事件が多いもんで、まさか、うちの子も・・・。

黒川：まさか。考えすぎですよ。

滝沢：そうでしょうか。

黒川：そうですよ。とにかく、あまり思い詰めると、今度はおなかのお子さんにさわりますよ。奥さんお一人の体じゃないんですから。

滝沢：はい。（自分に言い聞かせるよに）そうですけん。

黒川：子供って、親が心配しているほど危なっかしいものではありませんよ。

滝沢：はい。そうですよね。

黒沢：そのうち、ケロッとして元気よく帰ってきますよ。

滝沢：ええ、そうだといいんですけど。

黒川：大丈夫。きっと無事ですよ。

【単語】

居（い）ても立（た）ってもいられない：（惯用）坐立不安

黒川（くろかわ）：（姓氏）黑川

滝沢（たきざわ）：（姓氏）泷泽

なだめる：（他一）劝慰，安抚

落とし物（もとしもの）：丢的东西

諒助（りょうすけ）：（人名）谅助

見かける（みかける）：（他一）看到，见到

プール：（名）游泳池

まあ：（感）（女子用语，表示感叹）

とっくに：（副）早就，早已

帰宅（きたく）：（名）回家

見つかる（みつかる）：（自五）发现，找到

交番（こうばん）：（名）派出所

心細い（こころぼそい）：（形）不安，心慌

正彦（まさひこ）：（人名）正彦

思い詰める（おもいつめる）：（自一）想不开，过度思虑

物騒（ぶっそう）：（形动）不安全，危险

目当て（めあて）：（名）目标，目的

誘拐（ゆうかい）：（名）诱拐，拐骗，绑架

さわる：（自五）对・・・有影响，对・・・不好

危（あぶ）なっかしい：（形）危险，脆弱

ケロッと：（副）若无其事的

【音声と言葉の解説】

（１）なにか落とし物でも？

后面省略了「したんですか」。「でも」读降调。

（２）プールに行ったきり

「きり」在这里表示一件事情中断，不见下文。副助词「きり」在口语有时为了加强语气，把/ki/的辅音延长，变成促音的形式。如本段课中「・・・遊びに行ったっきり」就是这种用法。

（３）大丈夫ですよ。きっと見つかりますよ。

这里的两个终助词「よ」都是接在表示安慰，劝慰的句子后面，因此都读降调。

（４）はあ

感叹词，在这里相当于「そうですか」。

（５）こんなことをよくやるものなんでしょうか

这里的「もの」是形式体言，表示事物的一般规律。例如：

＊ こんなことはよくあるものですよ。（这种事是常有的嘛）

＊ 女というものは強いもんですよ。（女人呀，是很厉害的哟）

＊ まあ、こんなもんですよ。（嘿，一般也就是这么个水平）

（６）諒助くんも活発なお子さんですし

后面省略了「だからこんなことも時々するんですよ」一类的结论语。这是因为前面已经讲过了类似的话，结论是不言自明的。

（７）どこかでけ怪が我をしてうご動けないでいるんじゃないかとか・・・

「動詞＋ていない」表示“某事尚未做”，而「動詞＋ないでいる」则表示“未做某事的状态在持续”。例如：

＊ 宿題はまだやらないでいます。（作业还一直扔在那儿没做呢）

＊ この前借りてきた小説はまだ読まないでいる。（那天借来的小说还一直没看泥）

（８）交通事故にでも遭っていたらと思うと

「でも」表示举例，如「お茶でも飲みませんか（喝点茶什么的吧）」即是典型的例子。本句的「でも」是插入成分，插在「交通事故に遭う」中间，这种用法也很多见。例如：

＊ 公園へでも行こうか。（咱们去公园吧）

＊ 友達とでも相談してみたら？（你去跟朋友什么的商量商量吧）

（９）まさか、うちの子も・・・

副词「まさか」表示某种况几乎不可能出现。它主要有两种用法，一种是用于含有担心意味的推测，相当于“别是・・・吧？”“该不会・・・吧？”；另一种是用于断然否定。本课中的「まさか、うちの子も・・・」属于第一种，接下来的「まさか、考えすぎですよ」属于第二种。

（１０）そうでしょか。

这里的「そうでしょうか」表示不太相信。句尾的「か」读降调。

（真是坐立不安啊・・・）

黑川安慰找孩子的泷泽

黑: 泷泽太太！

泷: 咦，是黑川太太。你好！

黑: 没。那个，你看见我们家凉助了吗？

泷: 哟，凉助怎么啦？

黑: 他去游泳，到现在还没回来。

泷: 哎呀。

黑: 听说一起去的小朋友们早就回家了。

泷: 那是让人着急。

黑: 嗯，找了好多地方，都没找到。

泷: 你家先生呢？

黑: 现在去派出所了。

泷: 不要紧的，肯定能找到。

黑: 嗯，担心总是放不下来・・・

泷: 你一个人一定心里没个着落，在你家先生回来之前，咱们一起找吧！

黑: 谢谢！一个人的时候总是容易往坏处想・・・

泷: 不要紧的。我们家正彦小的时候也是，一出去玩就不见人影了。有过好多次呢。

黑: 是吗？那个，像这么大的男孩儿，是不是都经常这样啊？

泷: 对，越是活泼好动的孩子，就越是这样。凉助也是个活泼的孩子，（所以免不了让大人操心）。

黑: 可是，以前这样的情况一次也没有过，所以把我给急死了・・・我就想，别是掉到河里了吧？或者受了伤，躺在哪能儿动不了身了？再不，就可有是遇上车祸了・・・这么一想啊，真是坐立不安啊・・・

泷: 你别太往坏处想。把心放宽点。

黑: 嗯，可是，最近多不安全啊！拐骗儿童的事又多，我们家孩子别也是・・・

泷: 真的吗？

黑: 就是！不管怎么说，你要是老胡思乱想，对肚子里的孩子可是不好。你可是有身孕的人呀

　　　嗯，（自言自语）倒也是。

泷: 孩子呀，并不像我们大人想像的那么危险。

黑: 嗯，是啊！

泷: 这孩子也肯定一会就没事的，精精神神地的回来了。

黑: 嗯，要那样就好了。

泷: 你放心，肯定一点事也没有。