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韩国语知识详解

来源: tang_mac | 更新日期:2014-01-05 23:11:11 | 浏览(30)人次

★尊敬语★
韩国语是尊敬语最发达的语言。
按照进行对话的状况和对方年龄、地位,表现不同。比如说,“快点来”这句话,韩国人可以说出以下不同的表现。
1.어서오십시오
2.어서오세요
3.어서와요
4.어서와
尊敬语的词尾包括
습니다.ㅂ니다.여요.아요.어요
例子
읽다(原形)읽+습니다읽습니다(尊敬语)
가다(原形)가+ㅂ니다갑니다(尊敬语)
살다(原形)살+아요살아요(尊敬语)
가다(原形)가+아요(ㅏ+ㅏ=ㅏ)가요(尊敬语)
★助词★
가/이位于每句话主语后面,也就是说这一助词前面的名词、代词、数词应该是那句话的主语。
을/를位于每句话宾语后面,也就是说这一助词前面的名词和代词应该是那句话的宾语
例子
철수가공을쳤어요(哲洙打球)
공이철수를쳤어요(球打哲洙)
에/에서位于名词的后面。但这一名词应该是指方向或目的地的名词。
에/에서相当于现代汉语里的“到”或“在”
例子
서울에가요(到汉城去)학교에서공부해요(在学校念书)
로/으로位于名词后面。这一助词表示道具或方法。
例子
택시로가요(坐出租汽车去)
★肯定与否定★
韩国语的句子词尾为이다,那么那句话是肯定的。
句子词尾为(이/가)아니다,那么那句话是否定的.
그는한국사림이다(他是韩国人)/그는한국사람이아니다(他不是韩国人)
있다/없다(有,没有)
例子
그는힌국친구가있다(他有韩国朋友)/그는한국친구가없다(他没有韩国朋友)
안(不)
그는김치를먹는다(他吃韩国泡菜)/그는김치를안먹는다(他不吃韩国泡菜)
例子
김치를먹는다(IeatGimchi)/김치를안먹는다(Idon’teatGimchi)
★时态★
韩国语时态,基本上分为现在、过去及未来3种时态。
在现在时态句子的谓语加上았었였,变成过去时态句子。
例子
공부하다공부하+였+다공부하였다(공부했다)Istudy.istudied.
살다살+았+다살았다Ilive.Ilived.
먹다먹+었+다먹었다Ieat.Iate
在现在时态句子的谓语里加上
例子
가다가+겠+다가겠다Igo.Iwill
가다가+ㄹ것+이+다갈겄이다Igo.Iwillgo.
가다가+ㄹ거+다갈거다Igo.Iwillgo
★韩语五种基本句型★
韩语属于阿尔泰语系,为粘着语。语法意义用各种词尾表示,语法结构类似于日语,有以下五种基本句型:
1.1.判断句
이것은무엇입니까?这是什么?
그것은꽃입니다那是花。
철수가학생이다哲洙是学生
철수_______가학생__________이다
名词主格词尾叙述名词终结词尾
  主语名词谓语
2.2.形容词谓语句
날씨가어떻습니까?天气怎么样?
날씨가좋습니다.天气很好。
하늘이높다.天高
하늘__________이높___________다
名词主格词尾形容词词干终结词尾
主语形容词谓语
3.3.动词谓语句
자동차가달립니까?汽车在行驶吗?
자동차가달립니다.汽车在行驶。
꽃이핀디.花开
꽃___________이피___________ㄴ다
名词主格词尾动词词干终结词尾
主语谓语
4.4.主宾谓句
철수가무엇을합니까?哲洙做什么呢?
철수가책을읽습니다.哲洙在看书。
아이가사과를먹는다.孩子吃苹果。
아이___________가사과___________를먹____________는다
名词主格词尾名词宾格词尾动词词干终结词尾
主语宾语谓语
5.5.修饰句
철수가좋은학생이다.哲洙是个好学生。
오늘의날씨가좋다.今天的天气好。
꽃이예쁘게핀다.花开得很美。
철수가도서관에서책을읽는다.哲洙在图书馆里看书。
아이가맛있는사과를먹는다.孩子吃好吃的苹果。
6.复句
봄이오고날씨가따뜻하다.春天到,天气暖。(并列关系)
봄이오니까날씨가따뜻하다.因为春天来了,所以天气暖和了。(因果关系)
봄이오면날씨가따뜻하다.如果春天到了,天气就会暖和。(转折关系)
봄이왔지만날씨가따뜻하지않다.虽然春天到了,可是天气没变暖。(转折关系)
봄이오든지날씨가따뜻하다.不管春天来不来,天气都会变暖。(选择关系)
봄이와도날씨가따뜻하지않다.即使春天来了,天气也不暖和。(让步关系)
★语法★
1.词尾(어미)
韩国语属于粘着语,它的语法关系依靠附着在词干后面的附加成分表现出来,这种附加成分没有独立性,不能单独存在。附着在名词、代词、数词后面的附加成分叫助词(조사),附着在动词、形容词后面的附加成分叫词尾(어미)。韩国语中把名词、代词、数词统称为体词(체언),把动词,形容词统称为谓词(용언).
词尾分为:
终结词尾(종결어미)—如:다,구나,아요,ㅂ니까…
连接词尾(연결어미)—如:고,면서,니까,지만…
转性词尾(전성어미)—如:ㅁ/음,기…
定语词尾(관현사형어미)—如:ㄴ(은)/는/ㄹ(을)…
尊敬词尾(존경어미)—如:시/으시…
时制词尾(시제어미)—如:았/었/였,겠…
表示客气庄重的词尾(공손어미)—如:옵,사옵,자오…等多种词尾。韩国语的词干不发生变化,词尾可以变换。
2.终结词尾(종결어미)
终结词尾用与句子末尾的谓词干和体词的谓词形后面。
一,根据说话者的说话目的,终结词尾表现为陈述形、疑问形、命令形、共动形、感叹形五种形式。
分类部分词尾例句
陈述形—ㅂ니다/습니다
—오
—다/ㄴ다—날씨가좋습니다
—학교에가오
—키가크다
疑问形—ㅂ니까/습니까
—게
—냐/으냐—어디갑니까/
—친구를만나겠소?
—너도기쁘냐?
命令形—십시오/으십시오,
—게
—아라/어라/여라—앉으십시오
—집으로가게
—밥먹어라.
共动形 —ㅂ시다/읍시다
—자—공부를열심히합시다
—영화를보자
感叹形—군요
—구나—아름답군요!
—사람이많구나!
二,据说话者与听者的年龄辈分、社会地位等关系,说话者对听者是否需要尊敬,尊敬的程度如何等等,终结词尾分为格式体终结词尾和非格式体终结词尾二中国格式,其中格式体终结词尾又分为基本阶(헤라체)和对下阶(하게체)和尊敬阶(합쇼체);非给试题终结词尾分为基本阶(해체)和尊敬阶(해요체).
\阶
\称
\格式体非格式体
해라체
(아주낮춤)하게체
(예사낮춤)하오체
(예사높임)합쇼체
(아주높임)해체
(두루낮춤)해요체
(두루높임)
陈述形간다가네가오갑니다가(아)가요
疑问形가니?가나가오?갑니까?가(아)?가세요?
命令形가라가게가오가십시오가(아)가요
共动形가자가세갑사다갑시다가(아)가시지요
感叹形가는구나!가는구먼!가는구려!가시는군요!가는군!가는군요!
韩汉语语法主要不同点的若干基本常识
1.汉语的词没有词尾变法,主要依靠词序来表示句子中各个词之间的关系,即每个词在句中的地位和语法功能。而韩国语则依靠词尾来表示每个词在句中的地位和语法功能。如:汉语“我去”,“人多”,这些句中的主语是“我”,“人”。但是韩国语表示主语时,必须加表示主语的格词尾“가(이)”。即“내가간다”,“사람이많다”。同样,表示谓语、宾语、定语、状语时都有一定的词尾变化。这一点与汉语大不相同。
2.汉语有时是通过一些介词来表示各个词之间的语法关系的,这时介词是加在词的前边的,但韩国语则用词尾来表示各个词之间的语法关系,而词尾都必须加在词的后边。以汉语的介词用法为例:
我们在大田开会译成韩国语则为:우리는대전시에서회의를합니다.
3.汉语的词序一般是宾语在谓语的后边,而韩馘语则是宾语在前,谓语在句子的最后。即:
主语——宾语——谓语,如:
我在图书馆看书。译成韩国语则为:나는도서관에서잭을앍는다.
4.韩国语在口语中根据说话者和听话者之间的辈分、上下级、年龄、性别关系,表现出严格的礼节关系。不掌握阶称关系就会造成失礼,产生不良影响。我们必须注意这一点。如:表示尊敬对方时说:“오늘가십니까?”表示与对方对等关系是说:“오늘가오?”而当听话者是少年儿童时则用:“오늘가니?”等。
5.韩国语主要用词尾变化来表现说话者对听话者所表明的意图、方式。如“읽다”(读)的四种方式如下:
陈述式:책을읽습니다.读书
疑问式:책을읽습니까?读书吗?
命令式:책을읽으십시오.请读书吧。
共动式:채을읽읍시다.咱们一起读书吧。
每一种式的词尾,叫做“形”。以上四种方式的词尾分别叫做“陈述形”、“疑问形”、“命令形”、“共动形”。
人称代词分类表
人称/数/阶称上级,上一辈同等地位下一辈
一人称单数저나
复数저희우리
二人称单数당신(书面)당신(口语)
자내,그내너
复数너희
三人称单数(이),그.(저)
复数(이들,그들,저들)
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