韩国语特点

来源: elva420 | 更新日期:2013-07-19 09:57:16 | 浏览(199)人次


韩国语">韩国语作为措辞的一种,除了存在措辞的个别特点外,还存在一些本人的特点。竞学网韩语频道推出了一系列内容。

  1. 音韵特点(음운적 특성)  

  韩国语">韩国语是一种字母文字,共有40个字母,其中元音21个,子音19个。由单个元音或者子音和元音组成音节,再由音节组成单词。措辞时,语音实在不是一个一个孤立的发出,而是延续的发出的。这样的韩国语">韩国语语流中一个语音常常受邻近语音的影响,产生一些转变,重要有连音化、子音同化、腭化、送气化 紧音化、核心音等音变现象。  

  2.形态特点(형태적 특성)  

  从形态方面来看,首先韩国语">韩国语的助词、词尾很是发家(조사와 어미가 아주 발달되어 있다)。韩国语">韩国语属于胶着语,胶着语是指在词干后添加助词或词尾等语法形态夙来暗示语法关系或组成单词的措辞。例如:  

  (1) 그는 밥을 많이 먹었다. (他吃得很多)  

  (2)철수가 너를 칭찬하였다. (哲洙奖饰你了)  

  (3) 하나에 둘을 더하면 셋이 된다. (1加2即是3)  

  (4) 그 동안 많이 굶었으니 많이 먹어라. (饿了很长时间,多吃点吧)  

  (5) 날씨가 좋은 날에 소풍을 가자. (天气好的时候去旅行吧)  



  在这些例句中‘는、가、를、을’等是助词和‘이、었、다’等是词尾。若是把这些助词和词尾删去,就不能表白句子蓝本的意思。韩国语">韩国语中,词干后所附着的助词和词尾的数目和种类很是多,大部分重要的语法关系,都是靠这些助词和词尾来暗示的,这类黏着性特点可以说是韩国语">韩国语最较着的特点。  

  其次韩国语">韩国语中的接头词和接尾词发家。‘맏아들(长子)、선생님(老师)、불규칙(不规则)’’等单词中的‘맏、님、불’等都是接头词或接尾词。韩国语">韩国语中此类接头词或接尾词很是多,其中汉字接头词或接尾词也占相当大的比例。



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