• 韩国语能力考试TOPIK中级真题详解（8套）
• 免费试听
• 详细介绍
• 韩国语能力考试TOPIK初级真题详解（20套）
• 免费试听
• 详细介绍
• 中韩交流标准韩国语初级第一册
• 免费试听
• 详细介绍
• 中韩交流标准韩国语初级第二册
• 免费试听
• 详细介绍
• 中韩交流标准韩国语初级全套（第一、二册）
• 免费试听
• 详细介绍

万语网韩语语法教学之基本语法

1.저

第一人称代名词‘나’的自谦语。‘저,나’和主格词尾‘~가’相结合时变为‘제’和‘내’。

저는 학생입니다. 我是学生。

제가 그 일을 하겠습니다. 我来做那件事儿。

2.제

为‘저의’的缩略形，用在名词前表示自所有，相当于汉语的“我的”。尊敬对方时用‘제’，在朋友或晚辈面前用‘내’。

제 책입니다. 是我的书。

여기가 제 방입니다. 这儿是我的房间。

3.우리

第一人称复数形。相当于汉语的“我们”。

우리가 하겠습니다. 我们来做。

우리 집에 놀러 오십시오. 欢迎来我家玩儿。

4.이~~/저~~/그~~ 这~~/那~~

用于名词前的冠表词。所指示的人或事物离说话者近时用‘이~’，离说话者和听者都远时用‘저~’，离说话者远，听者近时用‘그~’。

이 방에서 기다리십시오.请在这房间等吧!

저 사람은 아주 친절합니다.那个人非常热情。

그 책을 읽고 싶습습니다.很想看那本书。

5.이것/저것/그것 这个/那个

指示代名词。所指的事物高说话者近时用‘이것’，离试产话者和听者都很远时用‘저것’。离听者近、或已出现过的、已知道的事物时用‘그것’。

저것은 누구의 옷입니까? 那是谁的衣服。

그것을 저에게 주십시오. 那个给我。

6.어떻게 怎么

疑问副词。询问方式、状态。相当于汉语的“怎么”。

이것을 어떻게 만들었습니까? 这个怎么做的?

그 사람은 어떻게 생겼습니까? 那个人长得怎么样?

7.~~께서

主格词尾。是‘~이/가’的敬语形。表示对行为主体的尊敬，但不能用于说话者自已。

선생님께서 이야기하십니다. 老师讲故事。

할아버지께서 오십니다. 爷爷来了。

8.~~도 也、又

添意词尾。用于体词和副词后，表示与前面所讲的相同，有时也表示强调。当与主格词尾‘’、宾格词尾‘’结合使用时，主格、宾格词尾省略。相当于汉语的“也、又”等。

나는 한국말을 압니다. 중국말도 압니다. 我会韩国语，也会汉语。

학교에서 공부합니다. 집에도 공부합니다. 在学校学习，在家也学习。

9.~~은/는

添意词尾。在文章中表示强调。常与主语结合使用也表示主语，但有时也与宾语、补语 、副词等一起出现，接于体词后面表示它所陈述的主体。开音节后用(无收音时)“는”闭音节后用(有收音)“은”。

저는 한국말 선생입니다. 我是韩国语老师。

이것은 고과서입니다. 这是教科书。

10.~~ 이다 是

体词(名词)的谓词形，即名词动词化，相当于汉语的判断动词“是”。~~이다(助)体词不能单独做谓语，若将体词用做谓语时，体词后必须接谓格助词“ ~~이다”，开音节时(词干最后没有收时)“이”可以省略。

저것은 문입니다. 那是门。

이것은 책상입니까? 这是桌子吗?