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미국의 경제한자 루이 암스트롱은 어린이들의 협상교욱을 위해 전쟁과 평화라는 동화를 썼다.
美国的经济学家路易斯.阿姆斯特朗为了孩子们的协商教育而写了一个名为《战争与和平》的童话。

이 동화는 남자 아이화 여자 아이가 해변에서 모래성을 쌓으며 놀다가 둘 사이에 영토 분쟁이 일어나는 것으로 시작된다.
这个童话以一个男孩和一个女孩在海边堆沙城而出现的领土纷争为开端。

둘이 계속 다투자 제3의 어린이가 나타나 협상 방법 세가지를 제시한다.
两个人争执不休，出现了第三个孩子，他提出了三种协商方法。

둘 다영토를 사용하지 못하게 하는 패-패 게임,한쪽이 양보하지 않는 한 전쟁을 해야 하는 승-패 게임, 둘다 영토를 사용할 수 있는 승-승 게임의 방법이었다.두 아이는 결국 승-승 계임을 받아들여 다시 친한 친구가 된다.
一种是两个人都不能使用领土的败——败方案，一种是一方不让步，需要进行战争的胜 — 败方案，最后一种是两个人共同使用领土的胜 — 胜方案。

승-승게임을 하려는 사람들은 창조적이며 협조적인 사람들이다.
接受了胜——胜游戏的人们是懂得创造和协助的人。

양보할 것은 양보하고,얻을 것은 얻는다는 자세로 협상한다.
该让步的时候让步，该得到的时候得到，以这种方式进行了协商。

얻을 것은 얻는 다는 제세로 협상한다.이들에게는 결코 자신의 이익만을 고집하는 경우가 없다.
对于这样的人来说不会出现只固执的追求自身利益的现象。

서로 생각이 다를 지라도 함께 유익한 일을 도모할 수 있다.
即使他们的想法不同，他们也会为了对自己都有益的事情而走到一起。

词汇学习

협상：协商

협상이 결렬됐어요.
谈判破裂了。

영토：领土，土地

영토의 불가침권.
领土的不可侵犯权。

게임：game 游戏

게임이 곧 시작됩니다.
比赛好像要开始了。