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《标准韩国语》第二册 学习笔记5 道歉

第5课 사과하기（道歉）

【发音提示】

语法中出现的생일날（生日天）要变音为생일랄

【语法辨析】

一、(는)동안

1、表示时间的名词后直接跟동안，表一段期间

2、动词词干之后跟는동안，表动作进行的期间。这里的는其实就是动词修饰名词时在中间连接的助词

二、마다/(으)ㄹ 때마다

1、마다是“每”的意思，这个句型表示“每当……的时候都……”

2、表示时间的名词之后直接跟마다；动词词干之后跟(으)ㄹ 때마다，这里其实是第二课“(으)ㄹ 때（在……时候）”的句型的引申

三、-(이)나

1、跟在表示数量的名词之后，表示对数量的估计，类似于日语中的くらい

*얼마나之类的单词之后的나就是这里的用法

2、注意跟以前学过的同一句型、但是表达“或者”之意的相区别：后者用于连接两个名词

四、-는데

1、表转折之意，类似于日语中的が/けれども/けど的用法

2、注意与以前表动词谓语句的口语形式相区别，句型是一样的，但后者并无转折之意

3、以前学过的그런데也有转折之意，就是这个句型的副词化，不是跟在前句之后，而是置于后句之前

五、그래도

1、带起一个让步重句，表“即使这样也……”

2、有时也根据句子上下文意译为“但是”，但严格来说不是表转折之意

【其它需要解释的内容】

1、语法例句中的할일이 많이 남았어요：할是하다的将来时修饰일，表示“要做的工作”；남았어요的原型是남다，表“剩下”

2、课文中的제가 늦었으니까 맛있는 저녁을 사 드릴게요

（1）저单独做主语的时候，后面提示主语的助词是가的话，要变成제

（2）사是사다，在这里是买、请（吃饭、喝酒）的意思